Zrealizowane projekty 2013 – Ścieżka B

Projekt „Edukacja dla Godności na Warmii i Mazurach” skierowany był do szkół i instytucji zainteresowanych włączeniem się w działania edukacyjne na terenie woj. warmińsko-mazurskiego. Najważniejszymi działaniami było: zorganizowanie 4 szkoleń trenerskich w Elblągu, Olsztynie i dwóch w Ełku oraz rekrutacja 31 szkół, które podjęły działania w czasie Tygodnia Edukacji Globalnej. Projekt dał możliwość zdobycia wiedzy na temat praw człowieka i ich związku z ubóstwem oraz rozwoju kompetencji trenerskich dla osób chcących podejmować tematykę praw człowieka w swoim środowisku edukacyjnym. Główne rezultaty to: przeszkolenie 102 osób  –przeprowadzenie warsztatów zakończonych akcją w 31 szkołach podczas TEG, których odbiorcami było 6652 osoby.

Projekt służył popularyzacji wiedzy na temat krajów Południa, ukazaniu kwestii związanych z życiem codziennym, nauką, pracą, dostępem do wody, niedożywieniem. Prezentacja wystaw oraz zajęcia i materiały edukacyjne przybliżały i pozwalały zrozumieć współzależności między Północą i Południem. Odbiorcami działań były dzieci w wieku 6-12 lat oraz pracownicy placówek oświatowych i kulturalnych, a pośrednio rodzice, dziadkowie i opiekunowie uczniów oraz czytelnicy uczęszczający do bibliotek. Projekt obejmował organizację zajęć oraz prezentację wystaw w szkołach (Łazy, Rybna, Lubojna) i bibliotekach (Włocławek, Lubraniec). Tematyka projektu odnosiła się przede wszystkim do 2 pierwszych MCR. Po zakończeniu projektu całość materiałów udostępniona została na stronie www.miedzykulturowa.org.pl

Poprzez projekt „Zespół Trenerski Edukacji dla Godności” stworzono regionalne zespoły edukacyjne, które wspierały działania na rzecz przeciwdziałania ubóstwu oraz podnoszenia świadomości o niepodzielności i współzależności praw człowieka. W ramach projektu zorganizowano 4-dniowe szkolenie dla Edukatorów/ek praw człowieka, które odbyło się w Międzywodziu (21-25.09.2013 r.) udział w nim wzięło 14 osób (w tym 12 z regionów podkarpackiego, podlaskiego i świętokrzyskiego) . W kolejnym etapie w okresie od połowy października do końca listopada odbyło się 6 szkoleń regionalnych, w których w sumie wzięły udział 64 osoby. Działania edukacyjne w ramach TEG prowadzono w woj. świętokrzyskim, podkarpackim, podlaskim oraz małopolskim.

W projekcie przeprowadziliśmy pilotażowy cykl 12 zajęć, łączący edukację globalną i program dociekań filozoficznych dla grup uczennic i uczniów w dwóch szkołach podstawowych w okolicy Warszawy. Dociekania filozoficzne kształtują umiejętności dzieci związane z krytycznym odczytywaniem świata (ang. critical literacy) i w ten sposób przygotowują grunt do badania złożoności świata i naszej w nim roli podczas zajęć z edukacji globalnej. W zajęciach udział wzięło 42 dzieci i 2 nauczycielki. Projekt oferował także dzieciom bezpośredni kontakt z osobą z Afryki, co naszym zdaniem najskuteczniej pozwala oswajać się z innością, rewidować uprzedzenia i szukać tego, co łączy nas z innymi ludźmi na świecie.

Ok. 250 uczniów, nauczycieli, studentów, członków NGO z terenu Katowic wzięło udział w wydarzeniu „Edukacja globalna w kinie-święto edukacji globalnej na Uniwersytecie”, zorganizowanym przez Fundację Rozwoju Inicjatyw Demokratycznych. Uczestnicy wysłuchali wykładów dra Roberta Pyki na temat globalizacji oraz Wojciecha Zięby z Polskiego Stowarzyszenia Sprawiedliwego Handlu, na temat sytuacji w krajach Globalnego Południa. Podczas wydarzenia miały miejsce projekcje filmów: obraz ukazujący kulisy wielkiego przemysłu odzieżowego „My kupujemy, kto płaci?, filmową ilustrację łukaszenkowskiej Białorusi – „Żywie Biełaruś”, film „Szkoła z blachy” oraz film poświęcony idei Sprawiedliwego Handlu – „Mango ze sprawiedliwego handlu”. Uczestnicy mieli okazję skosztować produktów sygnowanych logiem Fair Trade.

Stowarzyszenie Edukacji Nieformalnej „Meritum” wraz z lokalnymi partnerami zrealizowało projekt „Jestem zmianą, której chcę na Świecie”. Głównym beneficjentem projektu była grupa 40 uczniów i uczennic z Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki (Miechów), którzy wzięli udział w cyklu warsztatów wprowadzających w obszar edukacji globalnej. Oprócz uczestnictwa w warsztatach, młodzi ludzie przygotowali inicjatywy lokalne (obejmujące szkołę), promujące m.in. zdrowy tryb życia, lokalną żywność i postawę odpowiedzialnego konsumenta. W ramach projektu odbył się także warsztat dla wolontariuszy, członków, działaczy organizacji pozarządowych z terenu Miechowa i okolic. W ramach projektu opracowane i udostępnione na licencji CC-BY zostały scenariusze zajęć. W sieci dostępny jest też film prezentujący projekt: http://www.youtube.com/watch?v=AgDa-IZ0vG4

Projekt pn.”Kto uszył Twój dress?” skupiał się na temacie odpowiedzialnej mody. Poruszył takie zagadnienia jak: produkcja bawełny organicznej, sprawiedliwy handel (Fair Trade), przejrzystość łańcucha dostaw, produkcja odzieży w krajach Globalnego Południa, CSR, certyfikaty stosowane w przemyśle odzieżowym. W ciągu ostatnich trzech dni Tygodnia Edukacji Globalnej odbyły się prelekcje i dyskusje poświęcone powyższej tematyce oraz warsztaty szycia recyclingowego i upcyclingowego. Miało również miejsce SWAP PARTY-wymiana ubrań a zwieńczeniem całej imprezy był taneczny pokaz mody- prezentacja powstałych na warsztatach ubrań. To pierwszy projekt poświęcony takiej tematyce zorganizowany w Lublinie. Za główny rezultat możemy uznać uświadomienie uczestnikom istniejących problemów świata odzieżowego.

Projekt „Dziecięcy przewodnik filmowy po edukacji globalnej” polegał na organizacji cyklu warsztatów z zakresu edukacji globalnej oraz na nagraniu filmu, składającego się z krótkich etiud stworzonych przez uczestników zajęć, które podzielone zostały na trzy cykle tematyczne: kultura i społeczeństwo, środowisko naturalne oraz odpowiedzialna konsumpcja. Premiera stworzonego w ramach spotkań filmu odbywała się w ramach Tygodnia Edukacji Globalnej w trzech miejscowościach oraz w Internecie. Dzieci i młodzież z Sobótki, Brzegu Dolnego i Strzelina opowiadały o otaczającym nas, zglobalizowanym świecie swoimi oczami za pomocą ciekawej filmowej formuły oraz pokazały rówieśnikom i dorosłym drogę w kierunku prowadzenia zrównoważonego stylu życia. Film dostępny jest na http://www.youtube.com/watch?v=fno_66z4KnU

W projekcie zrealizowano szereg działań z zakresu edukacji globalnej w 3 szkołach ponadgimnazjalnych woj. kujawsko-pomorskiego i mazowieckiego (Bydgoszcz, Płock, Łomianki):

• warsztaty dla nauczycieli „Mentorzy edukacji globalnej”
• warsztaty dla uczniów „Pionierzy edukacji globalnej”
• wydarzenia edukacyjno-kulturalne dla społeczności szkolnych.

Ideą projektu było zapewnienie transferu wiedzy nt. edukacji globalnej oraz twórcze wykorzystanie pomysłów grup zaangażowanych w realizację działań. Zgodnie z ideą „Myśl globalnie – działaj lokalnie” uczestnicy zyskali wiedzę przekładalną na konkretne postawy i zachowania, m.in. w sferze odpowiedzialnych wyborów konsumenckich, radzenia sobie z różnicami kulturowymi, dbania o środowisko i zasoby naturalne. W ramach działań powstał e-skrypt dla uczniów dot. edukacji globalnej. W sieci dostępny jest też krótki film podsumowujący działania w szkole.

W ramach projektu w gminie Kocmyrzów- Luborzyca zrealizowano cykl 4 spotkań warsztatowych z młodzieżą poświęcony edukacji globalnej (m.in. odpowiedzialnej konsumpcji, zanieczyszczeniom środowiska, ubóstwie, pomocy humanitarnej), ogólnopolski konkurs na esej dotyczący globalnych współzależności oraz Dzień Globalny – imprezę w gminie, podczas której zaprezentowano: wystawę prac powstałych w ramach warsztatów z młodzieżą, mini-pokazy filmowe o tematyce globalnej, gry i zabawy z krajów Globalnego Południa. Podczas DG odbyły się też konkursy z nagrodami, warsztaty recyklingowego rękodzieła można było spróbować poczęstunku z produktów lokalnych oraz ekologicznych i produktów Sprawiedliwego Handlu. W ramach projektu w gminie utworzono mini-bibliotekę składającą się z 23 publikacji o tematyce globalnej.

W ramach projektu „Dni Edukacji Globalnej: Kierunek Afryka” zrealizowane zostały trzy bloki działań, skierowane do trzech różnych grup docelowych: I. 19 listopada 2013: czytanka afrykańskich bajek ludu Basari oraz warsztaty dla dzieci ze szkoły podstawowej; II. 20 listopada, 22 listopada: 3 projekcje filmu „Krew w telefonie” („Blood in the mobile”, reż. Frank Piasecki Poulsen, Dania 2010) oraz dyskusja nt. świadomej konsumpcji i globalnych powiązań produkcji dla 3 grup uczniów szkół ponadpodstawowych (gimnazjum, liceum oraz technikum); III. 20 listopada: projekcja filmu „Adoptowani” („Adopted”, reż. Gudrun F. Widlok, Rouven Rech, Niemcy/Ghana 2010) oraz dyskusja dla studentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego.

Projekt miał celu przybliżenie dzieciom, młodzieży, nauczycielom oraz mieszkańcom Płocka tematyki zrównoważonego rozwoju na przykładzie partnerskiej współpracy Płocka z gruzińskim miastem Rustavi. W ramach projektu przygotowano grę miejską na ten temat. Grę przygotowali i przeprowadzili liderzy młodzieżowi z dwóch płockich Zespołów Szkół (Zespół Szkół nr 1, Zespół Szkół nr 5). W ramach Tygodnia Edukacji Globalnej odbył się także konkurs wiedzy o Gruzji i zrównoważonym rozwoju oraz Dzień Gruzji, podczas którego uczniowie wysłuchali prezentacji o Gruzji, a także mogli spróbować potraw z tego kraju. W dniach 18-30.11.2013 roku w obydwu Zespołach Szkół, była pokazywana wystawa: Różne oblicza Gruzji.